Amigo
Memorizar e explicar o Voto e a Lei do
Desbravador. [SUGESTÃO: Faça algo criativo que explique o significado do voto e
a lei. Pode ser um poema, uma música, um desenho... alguma coisa que pra você
explique o significado destes ideais]
Escrever uma redação explicando como ser um
bom cidadão no lar e na escola. (Folha A4, fonte Arial 12)
Fazer um cartaz com os seguintes nós,
descrevendo sua função:
Memorizar e demonstrar o seu conhecimento: a. Criação: O que Deus criou em cada dia da Criação. b. 10 Pragas: Quais as pragas que caíram sobre o Egito. c. 12 Tribos: O nome de cada uma das 12 tribos de Israel. d. 39 livros do Antigo Testamento e demonstrar habilidade para encontrar qualquer um deles.
Ler e explicar os versos abaixo: a. João 3:16
b. Efésios 6:1-3 c. II Timóteo 3:16 d. Salmo 1 (Fazer um relatório com uma
pequena explicação de cada texto).
Utilizando a experiência de Daniel: a)Explicar
os princípios de temperança que ele defendeu ou participar em uma apresentação
ou encenação sobre Daniel 1.b) Memorizar e explicar Daniel 1:8. c)Escrever seu
compromisso pessoal de seguir um estilo de vida saudável. (Leia Daniel 1:8.
Explique os princípios descritos em Daniel 1. Escrever seu compromisso pessoal
do que você poderia mudar para seguir um estilo de vida mais saudável.)
Mencionar dez qualidades de um bom amigo e
apresentar quatro situações diárias onde você praticou a Regra Áurea de Mateus
7:12.
Conhecer e identificar 10 flores silvestres e
10 insetos de sua região.
Companheiro
Ler a primeira visão de
Ellen White e discutir como Deus usa os profetas para apresentar Sua mensagem à
igreja (ver Primeiros Escritos, págs. 13 à 20). (Faça um relatório acerca do que foi compreendido na leitura.)
Recapitular o estudo da Criação e
fazer um diário por sete dias registrando suas observações do que foi criado em
cada dia correspondente. (Faça um diário,
com fotos ou ilustrações, registrando o que Deus criou em cada dia.)
Ilustrar de forma criativa o significado do
Voto do Desbravador. [SUGESTÃO: Faça algo criativo que explique o significado
do voto. Pode ser um poema, uma música, um desenho... alguma coisa que pra você
explique o significado destes ideais]
Memorizar e explicar I Coríntios 9:24-27.
[SUGESTÃO: Faça um relatório explicar o texto.]
Memorizar e demonstrar o seu conhecimento: a.
10 Mandamentos: A Lei de Deus dada a Moisés. [SUGESTÃO: Faça um relatório
indicando quais os dez mandamentos.]
Fazer um cartaz com os seguintes nós,
descrevendo sua função: Oito, Volta do Salteador, Duplo, Caminhoneiro, Direito,
Volta do Fiel, Escota, Lais de Guia, Simples.
Em consulta com o seu conselheiro, escolher um
dos seguintes temas: a. Uma parábola de Jesus b. Um milagre de Jesus c. O
Sermão da Montanha d. Um sermão sobre a Segunda Vinda de Cristo. Escolher um
item abaixo para demonstrar seu conhecimento sobre o tema escolhido: a. Troca
de idéias com o seu conselheiro b. Atividade que integre todo o grupo c.
Redação (Faça uma redação sobre um dos temais acima)
Aprender sobre os prejuízos que o cigarro
causa à saúde e escrever seu compromisso de não fazer uso do fumo. Escolher um
dos seguintes itens: a. Assistir a um “Curso como deixar de fumar” b. Assistir
a dois filmes sobre saúde c. Elaborar um cartaz sobre o prejuízo das drogas d.
Ajudar a preparar material para uma exposição ou passeata sobre saúde e.
Pesquisar na internet informações sobre saúde e escrever uma página sobre os resultados
encontrados. (Pesquisar os malefícios do cigarro e fazer um cartaz explicando o
que foi entendido).
Ler e explicar os versos abaixo: a. Isaías
41:9-10 b. Hebreus 13:5 c. Provérbios 22:6 d. I João 1:9, Salmo 8 (Fazer um
relatório com uma pequena explicação de cada texto).
a. Uma parábola de Jesus
b. Um milagre de Jesus
c. O Sermão da Montanha
d. Um sermão sobre a Segunda Vinda de Cristo.
Escolher um item abaixo para demonstrar seu conhecimento sobre o tema escolhido:
a. Troca de idéias com o seu conselheiro
b. Atividade que integre todo o grupo
c. Redação
Pesquisador
Ler e explicar os versos: Ecles. 12:13-14;
Rom. 6:23; Apoc. 1:3; Isa. 43:1-2; Salmo 51:10; Salmo 16 (Faça um relatório
explicando o que foi entendido de cada versículo acima).
Demonstrar sua compreensão do significado da
Lei do Desbravador através de uma das seguintes atividades: a. Representação b.
Debate c. Redação (Faça uma redação sobre o significado da lei dos
desbravadores).
a. Representação
b. Debate
c. Redação
Pioneiro
Encenar a história do bom
samaritano, demonstrando como ajudar as pessoas e auxiliar de forma pratica
três pessoas ou mais. (Faça um desenho
em quadrinho mostrando três situações práticas de como ajudar e auxiliar as
pessoas.)
Discutir as vantagens do estilo
de vida Adventista de acordo com o que a Bíblia ensina. (Enumerar as vantagens de ter uma vida saudável e os benefícios do estilo
de vida adventista.)
Memorizar e entender o Alvo e
o Lema JA. [SUGESTÃO: Faça algo criativo que explique o significado do alvo e
lema JA. Pode ser um poema, uma música, um desenho... alguma coisa que pra você
explique o significado destes ideais]
Ler e explicar os versos
abaixo: Isaias 26:3 Romanos 12:12 João 14:1-3 Salmos 37:5 Filipenses 3:12-14
Salmo 23 I Samuel 15:23. (Faça um relatório explicando o que foi entendido de
cada versículo acima).
Preparar um programa pessoal
de exercícios físicos diários e conversar com seu líder ou conselheiro sobre os
princípios de aptidão física. Fazer e assinar um compromisso pessoal de
realizar exercícios físicos regularmente. (Faça um programa de exercícios e
escreva quais benefícios uma vida saudável traz).
Completar um dos seguintes
itens: a. Pesquisar e identificar dez variedades de plantas silvestres
comestíveis. b. Ser capaz de enviar e receber 35 letras por minuto pelo código
semafórico. c. Ser capaz de enviar e receber 35 letras por minuto através do
código náutico, usando o código internacional. d. Ser capaz de apresentar e
entender Mateus 24 em LIBRAS (língua de sinais). e. Preparar o Salmo 23 em
Braile. (faça uma destas atividades).
Pesquisar e identificar,
através de fotografia, exposição, ou ao vivo, um dos seguintes itens. a. 25
folhas de árvores. b. 25 rochas e minerais. c. 25 flores silvestres. d. 25
borboletas e mariposas. e. 25 conchas. (faça uma destas atividades).
Participar de um debate e
fazer uma avaliação pessoal sobre suas atitudes em dois dos seguintes temas: a.
Auto-estima. b. Amizade. c. Relacionamento. d. Otimismo e pessimismo. (Fazer
uma avaliação pessoal sobre suas atitudes em dois dos seguintes temas: a.
Auto-estima. b. Amizade. c. Relacionamento. d. Otimismo e pessimismo.)
Excursionista
Memorizar e demonstrar o seu conhecimento: a. 12 Apóstolos: O nome dos 12 Apóstolos de Cristo. [SUGESTÃO: Faça alguma espécie de pesquise com foto ilustrativa, nome, função... ou alguma outra informação que julgue ser pertinente. Use a criatividade]
Memorizar e explicar o significado do Objetivo
JA. [SUGESTÃO: Faça algo criativo que explique o significado do Obejtivo JA.
Pode ser um poema, uma música, um desenho... alguma coisa que pra você explique
o significado destes ideais]
Memorizar e demonstrar o seu conhecimento: b.
Fruto do Espírito: A relação de adjetivos do caráter do cristão. (Faça um
relatório citando quais você acha ser o fruto do espírito e quais os adjetivos
do caráter cristão. Pesquise)
Ler e explicar os versos abaixo: Romanos 8:28
Apocalipse 21:1-3 II Pedro 1:20-21 I João 2:14 II Crônicas 20:20 Salmo 46 (Faça um relatório explicando o que foi entendido de
cada versículo acima).
Apresentar cinco atividades na natureza, para
serem realizadas no Sábado à tarde. (Faça um trabalho explicando quais são
atividades apropriadas para um sábado).
Preparar um organograma da igreja local e
relacionar as funções dos departamentos.
Guia
Memorizar e explicar o Voto
de Fidelidade à Bíblia. [SUGESTÃO: Faça algo criativo que explique o
significado do voto de fidelidade à Bíblia. Pode ser um poema, uma música, um
desenho... alguma coisa que pra você explique o significado destes ideais]
Ler e resumir três histórias
de pioneiros adventistas. Contar estas histórias na reunião do clube, no culto
JA ou na Escola Sabatina. [SUGESTÃO: Escreva com sua próprias palavras a
história de três pioneiros adventistas da sua escolha.]
Escrever uma página ou
apresentar uma palestra em como influenciar amigos para Cristo. (Escreva uma
página sobre como influenciar amigos para Cristo.)
Fazer uma apresentação, para os alunos do
ensino fundamental, sobre os oito remédio naturais dados por Deus. (Em conjunto
com os membros da direção do seu clube, faça um panfleto, pensando nas
crianças, sobre os oitos remédios naturais. E explique a seus desbravadores a
importância destes remédios. Depois faça um relatório sobre essa apresentação e
no relatório coloque fotos).
Completar uma das seguintes atividades: a.
Escrever uma poesia ou artigo sobre saúde para ser divulgado em uma revista,
boletim ou jornal da igreja. b. Individualmente ou em grupo, organizar e
participar de uma corrida ou atividade similar e apresentar com antecedência um
programa de treinamento físico para este evento. c. Ler as páginas 102-125 do
livro Temperança, de Ellen White, e apresentar em uma página ou mais, 10 textos
selecionados da leitura. d. Completar a especialidade de Nutrição ou liderar um
grupo para a especialidade de Cultura Física. (Faça uma das atividades acima).
Memorizar e demonstrar o seu conhecimento:
c. Pedras preciosas: Os 12 fundamentos da Cidade Santa - A Nova Jerusalém.
(Pesquisar sobre as 12
pedras preciosas que são os doze fundamentos da nova
Jerusalém.)
Ler e explicar os versos
abaixo: I Coríntios: 13 II Coríntios: 7:14 Apocalipse: 22:18-20 II Timóteo:
4:6-7 Romanos: 8:38-39 Mateus: 6:33-34. (Faça um relatório explicando o que foi
entendido de cada versículo acima).
Preparar um organograma da estrutura administrativa da Igreja Adventista em sua Divisão.
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